本篇文章为广大幼教工作者和家长提供五大领域公开课教案集合，包括语言、数学、科学、艺术和运动五个方面。这些教案旨在帮助幼儿教师更好地开展公开课教学活动，提高幼儿的综合素质。
第1篇
1. 引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯
活动重点：引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯
活动准备：肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；毛巾若干
平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？
教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法
（三） 教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手？如何节约用水？”
幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动
第2篇
1． 当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。
活动重点：当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。
3. 鼻子出血时会有什么感受？（鼓励幼儿不要害怕，要及时自救或向他人求救）
4. 教师指出正确的应对方法：a.自救;b.求救于成人c.帮助他人
第3篇
活动重难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短
活动准备：手工制作的长短不一的两条裤子，两根金箍棒，两条丝带
教师以故事导入，引起幼儿兴趣（教师：今天，长颈鹿妈妈带着它的宝贝小长颈鹿要去超市买东西，他们看见了很多有趣的东西，那宝贝们想不想知道他们看见了什么有趣的东西啊？）
（一）利用故事中出现的'长短不一的裤子、金箍棒、丝带等物体，让幼儿知道物体有长有短
（二）通过谈话法，引导幼儿说出生活中还有什么长短不一的物体，进一步巩固知识，知道物体有长有短
知道物体是有长短的，比较长短时，要使物体的一端对齐